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石头六年级小学作文
没什么太阳的早晨,感觉也懒懒的,半睡半玩地度过了一上午,还是被妈妈叫起来整理乱乱的书房。也不知道什么原因,书房总是被摊得一塌糊涂,又不喜欢收拾,所以每次整理都能发现一些好玩的东西。
还是那个抽屉,还是一样的上层,这次我有了一点期待:神奇的百宝箱会不会又给我什么惊喜呢?我满怀期望地小心翻找着,终于,又有一样东西引起了我的注意。
这次,是一个蓝色的盒子。
这个盒子好像被遗忘很久了,顶上都是灰尘。把端着它的手指拿开,就会看见指肚上黑乎乎的,边缘有点褐色。我稚气地把手指飞快地往睡衣上抹,然后警惕地往门口瞥一下,看看有没有被妈妈发现。
干完这点小坏事后,我这才慢慢地打开了盒子。
里面是蓝色绒布的里子,中间本该放首饰之类的凹槽里躺着一些零零散散的小石头,形状不一,乍一看,样色都不怎么样,只是很普通的小石头。我正纳闷,怎么会放一些小石子呢?
我又把盖子合上,想在盒盖上找到答案。果然,放到了阳光下,隐隐约约能看到三个用铅笔写的字:
石头记
我扑哧一下笑出声来,是金胖胖的笔迹,歪歪地写在了盖子上。这一笑,倒真的让我想起了这盒石子的来历。
同样的阳光,照在了两年前一个炎热的傍晚,照在了操场沙坑上,四个乌黑的脑袋上方。汗水流过稚嫩但兴奋的脸庞,滴在了炽热的沙粒上。
小咪小咪!你看这块石头!好漂亮啊!扎着马尾辫的小女孩兴奋地叫着我的名字,手上捧着一小块石头。
嗯,是不错,收起来收起来。我看过后,忙不迭点头。
两个努力寻宝的男生不禁好奇地抬起头来看,马尾辫女孩把手举得高高的,在男生面前展示自己努力的成果。
呀,这块是很好看啊!金胖胖不由得发出惊叹,肉嘟嘟的脸都热红了。
没我刚挖的那块好。另一个高个子男生嫉妒地说。
大家在本应该吃晚饭的时候,偷偷地聚到这里来挖小石子。这是我们当年的秘密组织铁方块的主要活动。四个小伙伴总是一起乐呵呵地干一些傻傻的但很可爱的事。
挖完了,我们又跑到一个自以为很隐秘的地方,各自从口袋里掏出宝贝。四颗头又凑到了一起。
我有个盒子,可以装这些石头。金胖胖提议到。
真的啊!可是怎么保存呢?马尾辫女孩问。
高个子男孩飞快地想到了答案:轮流保管啊,金胖胖,先放你那儿。
好。
那天,金胖胖从书包里拿出了这个蓝色的盒子,笑着对我说:代表友谊的石头,还记得吗?我可是很认真的保管着呢,现在,该你咯!
我同样笑着接了过来。
四年多了,石头还是那样,带着午后
查看更多>>撰写作文是培养学生语言表达能力的一种有效方法,通过写作,我们可以更加深入地思考和表达。我在网络上发现了一篇非常适合大家阅读的“春六年级小学作文”文章。希望大家能够把这个网页的链接添加到自己的收藏夹或者书签中,方便稍后查看!
春六年级小学作文 篇1有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴沐春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。
20xx年1月21日11:33分,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观。此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候。火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物,火车上的气氛立刻活跃起来,乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员,虽然没有找到可以治疗烫伤的药物,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。经过一番漫长的等待,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了......
我想,我已经找到我要寻找的东西了———爱,就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们,他们那热情的心中喷涌而出的,不就是爱吗?列车继续开着,但是,车上多了一样东西——那就是浓浓的人情,列车乘载真人与人之间的友爱,奔向远方......
春六年级小学作文 篇2我最喜欢的一首歌是《明月几时有》。它的歌词诗情画意,音乐的旋律有情感,有节奏。唱时,让人回味,使人感概万千,沉侵在美妙的乐曲之中。
这首歌的歌词,原是一首宋词,《水调歌头》。是大诗人苏轼写的,此刻被王菲改成优美的流行歌曲,唱响海内外。
也许是我太喜欢这首歌了,所以我能一字不差地把它背下来,不信你瞧!“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合
查看更多>>以下是励志的句子的编辑为您准备的“春小学六年级作文”,希望本文能够为您的工作或学习带来帮助。每个学生都应该努力为提升作文水平而付出努力,因为作文可以培养我们的探究精神和独立思考意识。想要写出好的作文,我们需要不断积累大量的素材,并在适当的时间偶尔得以展现出来。
春小学六年级作文【篇1】今天的晚上比我想象的要快得多,空气变得潮湿,很快就要下雨了.这对于一个长期不随波逐流的猎人来说是一个不好的警告。看着黑云成群结队地向中间移动,不禁想到了自己的温饱问题。
黑暗的天空下,我隐约看见一只蓝领的狐狸从我身边闪过。我怎么能放弃这么好的机会呢?我顺着声音追过去。追了半天,我腰上的枪一路嘎嘎响,呼吸因为运动变得越来越困难,但我知道我的肚子已经倒了…
很快,我来到了一家杂货店。印染蓝房。有一个小女孩站在商店旁边,穿着蓝色的连衣裙。我知道刚才那是狐狸。“你能邀请我进去吗?”“当然可以,先生。”
我径直走到一张斑驳的木椅前坐下。那把旧椅子立刻吱吱作响。我环顾了一下这家“无烟”商店:墙上的油漆变了形,上面有烛台,高桌上有柜台,还有几瓶染料。
春小学六年级作文【篇2】为了让我们校园变得更美、更舒适,现在让我们一起来设计我们的校园吧。
我们的校园位于风景秀丽的文笔塔脚下,美丽的盘龙公园旁,蜿蜒的盘龙河将它拥入怀中。校园外的围墙上爬满了郁郁葱葱的紫藤花,还没有走进学校,远远地传来同学们的朗朗读书声、歌声、上体育课的口哨声。
一走进校门,就可以看到右边种着一排苍翠的小叶榕和橡皮树,它为我们提供充足的氧气,象忠实的护卫为我们挡住夏天的烈日强光,送来一阵阵的清凉。正对面是我们雄伟的校魂,上面写着“托起未来”几个苍劲有力的大字。校魂后面是我们宽敞明亮、干净整洁的教学楼,教学楼四周的花坛里种着小雏菊、月季、玫瑰、红灯笼、蜀葵、吊兰等等,五颜六色的花儿装扮着我们美丽的校园。各层楼的走道上摆放着兰花,教室里同学们也用小鹏栽来点缀,我们读书疲倦了,抬头看看这些可爱的小多肉植物,心情瞬间变得舒畅起来,眼睛也不累了。教学楼左边是图书馆,这里是我最喜欢的地方,里面整整齐齐地摆放着各种书籍,桌椅被擦得一尘不染,图书室里还摆放着一些绿色植物,环境优美,很适合在里面安静的阅读、学习。校门左边是操场,操场上种着绿油油的小草,踩在上面舒服极了,每当下课铃声一响,我们就飞奔向操场嬉戏玩耍,有的跳绳,有
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快乐六年级小学作文(篇1)一早同学们起床,吃好早饭,我们小组兵分三路,一路是我和组长叶亦本一起去拿野炊要用的材料,有大米、咸肉、豆子和茭白,还有两包调味料,我拿好大米后,淘米三次,再沥干;第二路是去树林里面拾柴火;最后一路是先到达野炊的目的地,准备炊具。火辣辣的太阳炙烤着大地,已经大汗淋漓的我们还在继续忙碌着,各做各的一份事儿。
很快,我们几个准备材料的人也到达了目的地,已看见锅内被洗得干干净净,也刷上了一层油。凌云志和贾忞彦竟然扛了两棵枯树来,叶亦本擦了把汗,对他们说:你们怎么把树都扛来了?又对大家说:大家一起折!我们把树枝一一折断,放进炉子下面的那个放柴火的地方,接着我把大米全部倒入锅炉内,再把咸肉、豆子和茭白有次序的放入。凌云志打来一盆水,往锅里浇上适量的水。最重要的就是调味料应该加多少,我们看见旁边影组的卞亦诚在放盐,于是,我问道:卞亦诚,盐怎么放?放多少?卞亦诚抬起头,说到:放三分之二左右吧。谢谢。贾忞彦赶快拿起盐,鲁莽的洒,一旁的王舒文看见了,连忙上去阻止:你在干嘛?!盐有你这么撒的啊?这样会很咸的!贾忞彦听见了连忙停手,把盐交给了王舒文,她小心翼翼地接过盐,用着淑女姿势撒盐,盐撒好,我把锅盖盖上,现在就要等着老师来给我们生火了。
有两个老师来来回回检查了好几次,一会儿看看我们水加得够不够,一会儿来看看我们东西放得怎么样,却迟迟没有看见生火的老师拿着油和打火机来,凌云志迫不及待了,开始抱怨老师怎么还没来。
老师终于来了,他朝柴火上浇上油,再用打火机把树枝点燃。叶亦本想到了电风扇,拿出了当初准备好的小电风扇对着火吹,我们边上几个拿着柴火往里面加。可是,却迟迟不见火有大起来,反而越来越小了,叶亦本停下了,请了一个老师过来,老师用又长又大的粗木棒把那些其实燃烧着的小木棍挑了挑,火稍微大了一点,可还是很小,老师好像也没办法,再在上面浇了一点油,火顿时旺了起来,我们连忙道谢。
贾忞彦突然喊:我闻到香味了!我们几个女生转头,头靠近锅炉,也闻到了一股淡淡的清香,互相点了点头,我心想:应该快了吧,好期待哦。
过了一会,一个老师走了过来,
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